Развивающий образовательный ресурс
Альтернативная коммуникация
Предлагаю Вашему вниманию авторские логопедические пособия «Коммуникативная тетрадь» и «Коммуникативный альбом». Цель создания этих пособий – попытка дать детям с ограниченными речевыми способностями выражать свои желания, потребности и чувства, быть услышанными своими близкими и обществом, а их родителям – ключик к лучшему пониманию потребностей своих детей.
Коммуникативная тетрадь "ДАВАЙ ПОГОВОРИМ"
Для одних коммуникативная тетрадь – это дополнительная коммуникация, дополнение к жестам, звукам, словам, мимике, а для других – это основная коммуникация (альтернативная).
Коммуникативная тетрадь «Давай поговорим» - это пособие состоит из набора картинок-пиктограмм, охватывающих различные сферы жизнедеятельности человека и коммуникативные таблицы.
Этот метод помогает улучшить всестороннее развитие ребёнка, активизировать речемыслительную деятельность (память, внимание, мышление), а для детей «безречевых» - это может стать также одним из способов общения с окружающими людьми.
На самом деле, не существует какого-то единственного правильного способа создания коммуникативной книги, она очень индивидуальна. Она создается под конкретного ребенка или человека. Поэтому в ходе подготовки коммуникативной тетради педагог выясняет, круг общения ребёнка (родные, друзья, одноклассники, учителя, доктора в поликлинике), круг предпочтений (в еде, в выборе игр). Выясняет, в каких видах деятельности участвует ребёнок в школе и дома, или за какими видами действий ребёнок может наблюдать, и подбирает соответствующие пиктограммы. Каждая пиктограмма подписывается. Картинки должны быть привлекательными, яркими, понятными ребенку и удобными для манипуляций с ними. Слова должны быть разными, не только существительные, но и глаголы, местоимения, прилагательные.
Предлагаю Вам скачать пиктограммы для создания своей тетради >>>
«Коммуникативный альбом»
В этом альбоме подобран пиктографический словарь по лексическим темам (около 300 слов), тот базовый минимум, который необходим ребенку. Первая задача – расширить активный и пассивный словарный запас ребенка. Вторая задача - предоставить ребенку возможность от чего то отказаться или чего то попросить. Третья – ответить на простые вопросы. И мы уже не просто изучаем слово, а формируем фразу, и даже предложение, выстраиваем коммуникацию с ребенком. Обязательно в альбом добавляем не только существительные, но и глаголы. Полезна страница с бытовыми действиями и понятия, которые регулируют учебный процесс.
Предлагаю Вам скачать страницы к коммуникативному альбому >>>
Видеофрагменты занятий по использованию коммуникативных пособий